ИННОПРОМ-2023: Алексей Боровков выступил экспертом дискуссии об участии Передовых инженерных школ в формировании технологического суверенитета страны

12 июля в рамках международной промышленной выставки «Иннопром-2023» в Екатеринбурге состоялась панельная дискуссия, посвященная участию Передовых инженерных школ (ПИШ) в формировании технологического суверенитета России. В обсуждении вопросов, связанных с решением стратегических задач развития высокотехнологичных отраслей экономики, приняли участие представители более 20 ПИШ из разных регионов страны. Передовую инженерную школу «Цифровой инжиниринг» Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (СПбПУ) представлял ее руководитель, проректор по цифровой трансформации СПбПУ Алексей Боровков.

Ровно год назад в России стартовал федеральный проект «Передовые инженерные школы», направленный на подготовку квалифицированных инженерных кадров для высокотехнологичных отраслей промышленности. На конкурсной основе отобраны 30 университетов в 15 регионах страны, которые получили грантовую поддержку на создание и развитие ПИШ. Цель проводимой панельной дискуссии – обсудить опыт, проблемы и успехи ПИШ в решении поставленных задач, а также коррективы, обусловленные вызовами времени.

Как отметил заместитель министра образования и науки РФ Дмитрий Афанасьев, на момент запуска проекта существовали два масштабных запроса промышленности:

– потребность в инженерах, способных создавать передовые продукты и технологии

– потребность в самих продуктах.

За год в условиях новой реальности фокус от образования сместился в сторону уникальных технологических решений и научных разработок, которые требуются индустриальным партнерам здесь и сейчас.

• «На начальном этапе формирования ПИШ первичной была идея образовательная, направленная на выработку множества интересных моделей подготовки инженеров (конструкторов, разработчиков, исследователей), а продуктовый результат представлялся как некий эффект от работы Передовых инженерных школ. Сейчас задача перевернулась.
• От Передовых инженерных школ индустрия все больше ждет результата продуктового, понимая, что для решения сложных инженерных задач, ответов на требование не просто импортозамещения, а достижения технологического суверенитета в ключевых отраслях, нужно по-другому готовить кадры, способные эти задачи решать».

Дмитрий Владимирович подчеркнул, что промышленность сегодня испытывает гигантскую потребность в уникальных технологических компетенциях, которыми обладают ПИШ. Вместе с тем речь уже идет о создании не просто продукта, а сложной технической системы. И это следует учитывать как уже действующим ПИШ, так и тем, которые присоединятся к федеральному проекту по итогам второй волны отбора. Замминистра образования и науки сообщил, что до конца этого года на конкурсной основе будут выбраны еще 10 ПИШ. Причем в отличие от первого этапа, который не имел отраслевых границ, выбирать будут исходя из критических и приоритетных направлений, необходимых для решения задачи достижения технологического суверенитета.

Помощник Полномочного представителя Президента РФ в Уральском федеральном округе (УрФО) Евгений Гурарий отметил, что сама заявка на участие в федеральном проекте позволяет вузам переосмыслить задачи, которые сегодня важны для промышленности. К примеру, в УрФО право создать ПИШ получил только Уральский федеральный университет (УрФУ), однако претендентов от региона было больше. Каждый из них провел серьезную подготовительную работу, которая привела, в том числе, к образованию устойчивых связей с индустриальными партнерами, готовыми вкладывать средства в развитие инженерного образования. Спикер также поднял вопрос межвузовской кооперации и подчеркнул, что этот процесс пока еще не отлажен.

• «Кооперация вузов, научных институтов не всегда идет так, как хотелось бы. Есть проблема совместного использования материально-технической базы, создания временных научных коллективов, есть также проблема распределения между собой индустриальных партнеров. Нет четкого механизма построения кооперации в интересах одного мощного промышленного предприятия, чтобы  внутри одной ПИШ работало несколько вузов, действовал справедливый механизм распределения ресурсов. Так было бы проще и эффективнее»,
  – высказал мнение Евгений Михайлович.

Тему объединения возможностей и ресурсов разных ПИШ продолжил в своем выступлении ректор УрФУ Виктор Кокшаров. По его словам, опыт первого года работы показал, что программы, созданные для одних индустриальных партнеров, оказываются востребованными и у представителей других секторов промышленности. В целом же проект ПИШ необходимо рассматривать как создание интегрированной научно-образовательной среды, начиная со школьной ступени, формируя у школьников интерес к профессии инженера.

• «Сейчас в проекте заложено, что ПИШ – это структурная единица университета, программы должны быть именно в этом университете, туда же направляются средства. На будущее, возможно, стоит рассмотреть формат научно-образовательного центра, который может быть создан несколькими университетами и даже несколькими регионами, где один вуз выступает в качестве инициатора и координирующего центра. Но это требует изменения подхода к самой структуре ПИШ»,
  – заключил Виктор Анатольевич.

От обсуждения самой модели ПИШ и разности подходов к ее реализации участники дискуссии перешли к обмену опытом, накопленным по итогам одного года работы. Алексей Боровков выступил ключевым спикером в этой части мероприятия. Он представил основные показатели ПИШ СПбПУ «Цифровой инжиниринг». Ранее эти результаты были озвучены на заседании Совета по грантам на оказание государственной поддержки создания и развития ПИШ под председательством министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова. По итогам оценки показателей эффективности Совет определил финансирование на 2023 год. ПИШ СПбПУ вошел в первую группу университетов, которым выделен грант в размере более 500 млн рублей.

Алексей Иванович выделил принципы, которые являются основополагающими для любой ПИШ. Это формулировка фронтирных инженерных задач от индустриальных партнеров, предоставление официальных писем поддержки с указанием объемов софинансирования до 2030 года и технологическая продуктовая логика: понимание, какими на выходе будут разработанные технологии, изделия или продукты, что определяет всю логику построения программы ПИШ.

Алексей Иванович рассказал, что ПИШ СПбПУ «Цифровой инжиниринг» получила письма поддержки от 22 высокотехнологичных корпораций и компаний – это рекорд среди всех ПИШ, в каждом письме были указаны фронтирные инженерные задачи – актуальные НИОКР. В числе индустриальных партнеров – 7 дивизионов Госкорпорации «Росатом». Высокая заинтересованность индустриального партнера, как правило, обусловлена давним и эффективным взаимодействием: за последние три года объем НИОКР, выполненных в экосистеме технологического развития СПбПУ в интересах «Ростеха», «Росатома» и «Газпром нефть» превысил 3 млрд рублей.

Спикер отметил, что в рамках ПИШ СПбПУ речь идет о выполнении сверхактуальных, наукоемких и мультидисциплинарных проектов. К таким, в частности, относится цифровой инжиниринг водородных технологий: разработка технических проектов реактора парокислородного риформинга, парового риформинга и подогревателя углекислого газа для изготовления и проведений испытаний химико-технологической части нового высокотемпературного газоохлаждаемого атомного реактора для производства водорода.

Алексей Боровков привел пример и другой фронтирной задачи, которую решает ПИШ СПбПУ совместно с Объединенной двигателестроительной корпорацией (ГК «Ростех»), – разработка технологии создания цифрового двойника морского газотурбинного двигателя (ГТД) и редуктора в составе агрегата. Такой проект в России реализуется впервые и имеет большое значение для обеспечения конкурентоспособности российских двигателей на мировом рынке в будущем. Проект предусматривает внедрение цифровой платформы разработки и применения цифровых двойников CML-Bench^®, являющейся собственной разработкой СПбПУ, в инфраструктуре ПАО «ОДК-Сатурн», что обеспечивает руководству и инженерам прозрачный сквозной рабочий процесс в едином информационном пространстве и закладывает основы цифровой трансформации отрасли двигателестроения.

• «Мы выстраиваем взаимодействие с высокотехнологичными корпорациями, которые поддержали создание и развитие ПИШ СПбПУ, решая актуальные сложные научно-технологические и научно-производственные задачи. В соответствии с предложенными фронтирными инженерными задачами разрабатываются магистерские программы, а студенты впоследствии получают возможность работать над проектами наравне с инженерами. Под разные задачи промышленности у нас запланировано создание 11 новых технологических магистратур. И тут принципиально важно, чтобы каждая магистратура была востребована индустриальными партнерами и обеспечена фронтирными НИОКР на сумму более 100 млн рублей в год – тогда эта программа будет жить и развиваться»,
  – заключил Алексей Иванович.

В ПИШ радиолокации, радионавигации и программной инженерии Московского физико-технического института (МФТИ), помимо магистратуры, отдельное внимание обратили на работу с бакалаврами. Об этом рассказал ректор МФТИ Дмитрий Ливанов. Студентов  включают в проектные команды индустриальных партнеров уже на младших курсах.

• «Наши студенты по IT-направлениям, которые в основном участвуют в проекте ПИШ, обладают высокими компетенциями уже на входе в институт,
  – пояснил Дмитрий Викторович. –
  У нас много победителей и призеров Всероссийской олимпиады по информатике и математике. Уже на первом курсе эти ребята владеют современными языками программирования и востребованы работодателями. Быстрый выход на высокую зарплату для многих – стимул уйти в программирование. Понятно, что в инженерию, а тем более в научные разработки они уже не вернутся. Поэтому у нас стоит четкая задача – уже с 1 курса вовлекать студентов в реальную проектную деятельность наших индустриальных партнеров».

На панельной дискуссии выступили представители других ПИШ, среди которых – ПИШ «Интегрированные технологии в создании аэрокосмической техники» Самарского университета, Передовая медицинская инженерная школа Самарского государственного медицинского университета Минздрава России, ПИШ Сеченовского университета, ПИШ МАИ и другие. Спикеры признали важность кооперации университетов и научных организаций для проведения передовых исследований и разработок в интересах промышленности, а также развития сквозных компетенций, охватывающих полный цикл: от проработки идеи до создания конечного продукта.

Свои мнения высказали и представители индустрии, поддержавшие федеральный проект ПИШ и, в частности, ПИШ УрФУ. В их числе – АО «Синара-Транспортные Машины», АО «Уральский завод гражданской авиации», ПАО «ТМК», ЕВРАЗ НТМК, УОМЗ и другие крупные промышленные предприятия Уральского региона. Руководители выразили готовность выступать не только заказчиками инженерных проектов, но и соисполнителями при реализации магистерских программ, обеспечивать наставничество для будущих специалистов, а также формировать условия для быстрой адаптации студентов к производственным условиям и последующего карьерного роста.

Подводя итог активного обсуждения, заместитель министра образования и науки РФ Дмитрий Афанасьев отметил необходимость зафиксировать лучшие практики и компетенции, которые разные ПИШ закладывают в свои модели образовательного процесса. Эти компоненты по мере накопления будут тиражироваться на другие вузы, решая глобальную задачу формирования совершенного иного – наукоемкого и практикоориентированного – инженерного образования в России.

Ключевая промышленная выставка «Иннопром-2023» проходила с 10 по 13 июля в Екатеринбурге. Международная площадка для поиска новых заказчиков, поставщиков, партнеров и инвесторов в этом году открылась в 14 раз. Обширная выставочная и научно-деловая программа насчитывала более 100 мероприятий, на которых руководители бизнеса и власти предлагали свои решения, направленные на преодоление ранее небывалых рисков и угроз.

Представители экосистемы технологического развития СПбПУ становятся участниками международной выставки «Иннопром», начиная с 2014 года. Подробнее об участии в 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 и 2022 гг. читайте в материалах.